Родительское собрание в школе было бурным. Сначала, так сказать, для разогрева, классный руководитель сообщила, сколько и на что нужно сдать деньги. Родители были еще относительно спокойными, обсуждение сумм ограничилось двумя-тремя восклицаниями «Что, опять?!», после чего все со вздохами записали суммы, и пообещали в течение недели передать их в «черную» кассу.
Потом начались встречи с учителями. Старые, закаленные педагоги без труда справлялись с выпадами родителей, и претензии по поводу «сложных задач» и «повышенных требований» разбивались об аргументы учителей на мелкие брызги, после чего родители сконфуженно разводили руками: «Может, я чего-то и не понимаю…»
Но вот пришла очередь держать ответ учительнице по литературе. Она пришла в школу сразу после института, и еще не имела иммунитета против родительских претензий. Мне нравилось, как она ведет предмет, моя дочь заметно подтянулась, стала интересоваться книгами, обсуждала со мной классику, которую проходили в школе, словом – литература в школе просто ожила. Тем более это было заметно на фоне предыдущего учителя, скучные уроки которого вызывали у детей только дремоту.
Естественно, новая учительница заметила, что класс отстает от нормальных показателей в грамотности и умении сформулировать свою мысль в сочинениях. Поэтому и нагрузка была гораздо выше, чем раньше, хотя и нарастала она достаточно плавно. К сожалению, это не понравилось не только некоторым ученикам, но и их родителям, тем, кто не в состоянии организовать нормальный распорядок дня для учебы своих детей.
В сторону учительницы посыпались упреки, самым ярким из которых было высказывание мамы одного из учеников, они сидели за одной партой с моей дочерью:
— Вы что, не понимаете, что ваши задания до полуночи нужно делать! — кричала мама учителю. Та немного растерялась, и я решил тоже высказаться:
— Извините, а вы что, не понимаете, что садиться за сочинение после 22 поздновато? Вы же на прошлой неделе нам звонили в это время и узнавали тему сочинения. Может, лучше вам сократить компьютерные игры, о которых ваш сын так подробно рассказывает одноклассникам, и больше внимания уделить урокам в нормальное для этого время? Тогда и задания не придется делать до полуночи!
И мама, и учительница, явно не ожидали от меня таких резких фраз, но цель была достигнута – пожар потушен, от него остался легкий дымок в виде бурчания недовольной мамаши:
— Конечно, родительский комитет всегда учителей поддержит, за это и оценки их дети получают…
Я не стал ввязываться в полемику, поймав одновременно благодарный и сдерживающий взгляд учительницы по литературе. Такие люди – педагоги по призванию, и очень хорошо, что она начала вести предмет в нашем классе. Надеюсь, со временем это станет понятно даже маме-скандалистке.
